圣经背景

在第一个逾越节晚上神信守了诺言。以色列人家中充满安宁，但在埃及挨家挨户都传出绝望的大哀号（出11:6）。以色列人吃过逾越节晚餐，又把祭物的血涂抹在他们的门楣上，神就越过他们。但是，审判却降临埃及和埃及地的神祇。所有埃及人家中都有父亲、儿子或兄弟都遭到击杀，甚至连法老的长子——未来宝座的继承人都被杀死（出11:5）。法老匆忙传信要求以色列人迅速离开埃及。忧心忡忡的埃及人乞求以色列人离开他们（出12:33）。以色列人片刻也没有延迟，他们立即离开这片奴役他们四百年的土地，甚至连面团都来不及发酵！但不久以后，埃及人就想夺回这批以色列奴仆时，而以色列民也灰心丧气地希望他们从未离开埃及。以色列民的处境看起来很凄惨，但神故意将以色列放在绝望的处境中，为要使他们依靠他，并为他的救赎欢喜快乐。

神带领他的百姓

耶和华完全知道百姓的内心。他明白，如果他带领他们从直路走到应许之地，他们很快就因面临战争而丧胆，并且返回埃及（出13:17）。因此，神没有带领以色列民沿着防守森严的地中海海岸前行，而是绕道进入埃及的旷野（出13:18）。神的带领没有错误。耶和华与他的百姓同在，“日间，耶和华在云柱中领他们的路；夜间，在火柱中光照他们”（出13:21）。神借着他大能而恩慈的手，带领他的百姓在旷野中行走。神没有按着常理带领以色列儿女向东北走，而是带领他们朝西南走向应许地。虽然今天我们不知道比哈希录、密夺和巴力洗分的具体位置，但据推断神很可能令百姓在苏伊士湾北部的苦水湖附近扎营。（这一带水域一般被译为红海，但这个地名也可被译为“芦苇海”。由于以色列民直接进入书珥旷野【出15:22】，所以这片海域基本上可以肯定不是从红海衍生出的苏伊士湾，而很可能是苦水湖流域。）

在红海和刚硬的埃及人之间

在埃及，法老的哀哭转为暴怒。神使法老的心刚硬，法老再次想要征服以色列人（出14:4）。法老和埃及人为白白失去几百万奴隶感到可惜（出14:5）。神出人意料地带领以色列人进入旷野，法老却误以为以色列人已经迷路（出14:3），决定夺回他失去的财产。法老带上他特选的战车和所有军队，出发追赶以色列人（出14:6-9）。

虽然以色列人知道神在带领他们，而且令他们在出发时坦荡无惧（出14:8），可是渐渐逼近的埃及军队开始动摇他们的心。他们面前是海洋，身后是埃及战车。他们向耶和华呼求，但他们的惧怕很快就变为怨恨。他们后悔从埃及得救，并且怀疑神没有能力拯救他们。他们对摩西说，“服事埃及人比死在旷野里还好”（出14:12）。

“耶和华必为你们争战”

摩西鼓励百姓不要害怕。他们只需要“站住，看耶和华今天向你们所要施行的救恩”（出14:13）。耶和华将为他们争战。耶和华的使者和云柱转到以色列人的后面，分开埃及人和以色列人（出14:19-20）。埃及人那边完全黑暗，但以色列人这边却有光照耀。埃及人无法攻击以色列人（出14:20）。摩西向红海伸出他的仗，耶和华用大风分开红海和干地（出14:21）。神呼唤风，但这次的神迹超越自然解释。圣经告诉我们，以色列人“下海中走干地，水在他们的左右成了墙垣”（出14:22）。我们无法想象神所行的这个奇妙神迹。掌管万事万物的神用超乎寻常的方式启示他自己，透过可见的方式显明他的能力。

当耶和华在那夜为以色列争战时（出14:20），以色列民在干地上走过红海。神使云柱移动，埃及人紧随其后。为彰显他的荣耀，神再次使他们的心刚硬（出14:17-18）。晨更时分（凌晨两点到六点之间），神“使埃及的军兵混乱”（出14:24）。耶和华使他们的战车无法在海底行走，埃及人仓皇逃命（出14:25）。当以色列人渡过红海后，摩西再次伸仗，就在天亮的那刻海水又恢复到原先的深度（出14:27）。所有尾随以色列人下海的埃及人都丧命了（出14:28）。在死前，埃及人承认“耶和华在为他们争战”。

摩西的歌

当人们看见“耶和华向埃及人所行的大事，就敬畏耶和华，又信服他和他的仆人摩西”（出14:31）。神特意将百姓带入埃及旷野，把他们放在海洋和法老之间。神使他们置身于绝望之中。以色列在埃及毫无能力自救，也没有能力保持自由之身。他们必须依靠神。但是，他们却愚昧地怀念得救前的生活，以为那时更好。他们是何等的愚昧、何等的健忘！可惜信徒也常常犯类似的错误，他们很快就会欺哄自己，以为舒适的生活比当下的试炼更好。蒙拣选的人可以确信，万事都互相效力，使爱神的人得益处（罗8:28）。神教导他的百姓要敬畏他，这是认识神的根基。当神使他的孩子陷入极大的苦痛中时，我们可以确信，如果我们向神呼求，这些试炼必定能促使我们成长。

这些试炼也能荣耀神。当信徒明白万事都互相效力使他得益处后，他能将注意力从自己的艰难转向他的救主。他可以借着试炼纪念神的恩典，赞美神。这正是以色列人的回应。以色列全民与他们的领袖摩西同心荣耀神，彰显他多般的荣美，这是以色列史上最美丽的一幅画面。他们的颂歌记录在《出埃及记》第15章中。人们高唱耶和华的力量、拯救、能力和全能。他们讲述了神如何拯救他们，“将马和骑马的投在海中”（出15:1）。人们对他的威严做出回应（出15:7），承认他是众多人造偶像中惟一的真神，“至圣至荣，可颂可畏，施行奇事”（出15:11）。以色列人知道，神会带领他赎回的百姓，并把他们安置在应许之地。神此刻的作为使他们对未来充满确切的盼望。

在神的试炼中受打压并不好受。炼净必须经过火烧的过程。但是神是信实的。他按着他的意思带领我们；他从不会出意外或失控；他为属他的人争战。最终的结果是圣徒的成圣，圣徒将按着神的所是赞美他，在这过程中学习敬畏神和荣耀神。

复习问题

神透过摩西的口嘱咐以色列人应如何度过他们在埃及的最后一晚？

神吩咐以色列人宰一只羔羊烤了，将羊血涂抹在他们的门框和门楣上，然后留在家中。

神带领他百姓的那个特别的夜晚叫什么？

逾越节。

在逾越节那晚的半夜发生了什么事？

神将第十灾降在埃及。所有埃及人的头生子都在子夜丧命，他们的门上没有羊血。法老命令以色列人迅速离开埃及。

以色列人为何要穿上外衣吃逾越节的晚餐？

他们是按着神的命令行，这样他们能随时做好准备，迅速撤离埃及。

神为何要保护屋内的以色列人？

他们是他所拣选的民。

圣经课程

读经

阅读《出埃及记》第14章到第15章。

导言

在上周，我们知道神已经向埃及人伸出审判的手。所有埃及人的头生子都死了。埃及百姓和法老终于同意让以色列人离开。神最终拯救以色列人脱离法老沉重的奴役。但是，以色列人还有重要的功课要学习，他们需要学习信靠神。在今天的课文中，我们将看到神如何为他们上这极其重要的一课，并教导他们应该信靠谁。让我们来看《出埃及记》第14章中神的作为。

引导问题

引导问题：神吩咐摩西带领百姓去哪里？

回答：神吩咐摩西改变方向，往东北方向走。他们在密夺和海的附近扎营。

引导问题：神为何打发他们去那里？

回答：为了叫法老改变心意追赶以色列人。法老会认为以色列人走迷路，快马加鞭来追赶他们。神希望借此教导以色列人信靠他。他也想向万国显明耶和华是神。他想向万国彰显他的伟大权能。

引导问题：法老做了什么？

回答：法老改变心意，带上六百辆上好的战车前来追捕以色列人。他不想损失这些奴隶，也不甘颜面尽失。

引导问题：以色列人如何回应？

回答：百姓很害怕。他们向耶和华呼求，又抱怨摩西错误的带领。他们也希望还是留在埃及就好了。

引导问题：他们本来应当如何回应？

回答：他们本来应当祷告，纪念神的应许和他之前在埃及降下的灾难。神必定值得信靠。

引导问题：当艰难来临时，我们往往会如何回应？

回答：我们往往也会发怨言。我们不信靠神。

引导问题：摩西如何回应？

回答：摩西安慰百姓，告诉他们神必定会真实地保护他们。他们要看见神拯救他们脱离法老的军队。

引导问题：神叫摩西说什么做什么？

回答：神告诉摩西和他的百姓，他将保护他们，摧毁埃及人。神命令摩西向海伸出仗，他要将海水一分为二。以色列人将逃脱，埃及人会遭毁灭，神将得着荣耀。

引导问题：神希望埃及人知道什么？

回答：神希望埃及人知道惟有他是真神。他希望在埃及人当中荣耀他的名。

引导问题：耶和华想荣耀自己，这样的想法正确吗？

回答：正确，因为再没有比神更大的；而且，他完全良善、公义、圣洁，在他没有任何邪恶。我们不能荣耀自己，因为我们不是最伟大、最好和最圣洁的。我们里面充满罪。

引导问题：耶和华如何保护以色列人？

回答：他将云柱火柱放在埃及人和以色列人当中。

引导问题：神为以色列人做了什么？

回答：他将云柱火柱放在以色列人和埃及人当中。这使埃及人很惧怕。神也使埃及人的车轮脱落。这时，摩西向海伸出他的杖，海水覆盖在埃及人身上，使他们全军覆没。

引导问题：百姓如何回应？

回答：百姓终于开始敬畏神，相信神和摩西。在第15章中，以色列民为神奇妙的能力向神唱诵一首赞美诗。

总结

神带领以色列人经历了一次重要的考验。他希望他们能够完全信靠他和他的仆人摩西。所以，神引领以色列人在海边扎营。虽然百姓不信靠神，但神依然信守他的应许。纵观历史，以色列人可以回想神在红海为他们施行的大事，信靠神的良善和主权。

应用

我们很少会像以色列国这样大难临头。在耶稣再来前，我们也不大可能像他们一样目睹如此奇妙的神迹。但是，这些事件依然是真实的。我们可以相信这些神迹，仿佛这些事就发生在昨日。我们也可以相信，在我们有需要时神有能力帮助我们。以色列人在对神的信靠和顺服上是坏榜样。他们一看见苦难的苗头就开始抱怨。神希望我们向他交托，喜乐地服从他，即使他吩咐我们完成艰难的工作，我们也能如此行。

凝固

一边放着音乐，一边假装收拾行李要出行。音乐停止后，让孩子们都静止不动看看其他人在干什么。在和孩子们表演准备晚餐、吃饭、涂抹门楣和走在旅途中等场景时重复上述游戏。讨论以色列人是如何离开埃及的。

可怕的事情

问问孩子们什么事情让他们觉得害怕，写下他们的答案并进行讨论。查找相关经文有助于解释，当我们害怕的时候上帝希望我们想起什么。以下经文可供参考：提后1:7；罗8:15；约壹4:18；诗91:4-7；诗91:10-11；箴3:25-26；赛54:14；诗56:11；诗23:4-5；罗8:29、31、35-39；诗31:24；约14:27；诗27:1、3；来13:6。今天的课上我们会学习，是什么让以色列人感到害怕以及摩西告诉他们上帝会做什么。

把水分开

在一个小盆或者桶里装满水，问问孩子们他们能不能用手把水分开。把你的手伸进水里并且强调你不能将水分开的事实。让孩子们提出建议我们如何能将水分开。向孩子们解释，今天的课上他们会学习上帝将一大片海水分开，并且只有上帝能行这样的神迹。

云柱火柱手工活动

给每个孩子发一张半面是蓝色半面是黑色的纸。让孩子们将棉花粘到蓝色的纸上，代表上帝在白天用云柱带领以色列人。孩子们可以撕出橘黄色和黄色的碎纸片做火焰贴在黑色的纸上，代表上帝夜间用火柱带领以色列人。孩子们可以将已经准备好的《出埃及记》13章21节的经文贴在这页纸的下方。

第五条诫命

第五诫命位于《出埃及记》20章12节中，将其贴出来。告诉学生他们可以通过顺从、表达尊重及爱心等方式来孝敬父母。向全班学生说明，当他们不尊重父母时就是在悖逆神，就是在违背他的命令。

背诵经文

“当孝敬父母……。”——《出埃及记》20章12节