每课的结尾部分都有“默想原则”。下列指南有助于从课程中这一重要部分获得最大的益处:

 

1. 认识到家庭作业的重要性。

 

·  每一课都有大量需要认真思考的经文。

 

·  家庭作业就像一座桥,将你从老师那里听的、在课程里读的,与你的改变(应用)联结起来。

 

·  它给你机会让你成为行道者,而不是单单听道,自己欺哄自己。(雅1:22

 

·  如果你已经结婚,这些问题会在你和配偶之间引发建设性的思考和讨论。若想在家中统一执行这些重要的圣经原则,这样的沟通是至关重要的。

 

2. 认识到家庭作业会花时间和精力。

 

·  计划将家庭作业用于你的个人灵修是很有帮助的。每一课都有许多滋养灵命的经文可供学习。

 

·  安排好个人的时间。如果已婚,就安排夫妻一起讨论家庭作业的时间。

 

3. 认识到积极完成家庭作业的奖赏。

 

·  诸般勤劳都有益处(箴14:23上)。

 

·  把基督的道理丰丰富富地存在心里(西3:16)。神的话决不徒然返回(赛55:11)。

 

·  如果你顺服他的话语,就在你所行的事上必然得福(雅1:25)。

 

·  与同学分享主曾经如何指教过你,能够帮助他人更深地理解主的话语。作为父母,你们可以帮助其他父母(箴言27:17)。

 


《按照圣经教养儿童》

前  言

 

一、父母的优先次序

(一) 委身于主耶稣基督

(二) 委身于配偶

(三) 委身于家庭

(四) 委身于其他方面

二、父母的目标

(一) 神对人的看法

(二) 神对父母的指示

三、父母的挑战

(一) 保持正确的动机

(二) 保持正确的中心

(三) 保持正确的平衡

四、父母的角色

(一)父母是管教者

1. 不合乎圣经的管教

2. 合乎圣经的管教

(二) 父母是老师

家庭课堂的前提

1. 父母如何教导孩子?

2. 父母教导孩子什么?

(三) 父母是鼓励者

1.父母不做什么会惹孩子的气?

2. 父母做什么会惹孩子的气?

(四)父母是传道者

(五)父母是祷告勇士

五、父母的奖赏

 

附  录

附录一  关于彼此的命令

附录二  关于家庭作业的建议

附录三  心之图(凯里·哈迪)

附录四  教养子女和旧约律法(凯里·哈迪)

附录五  亲子关系表(韦恩·麦克)

附录六  用杖的建议

附录七  确定、改变和培养习惯的简单原则

附录八  育儿的简单计划(威廉·古德)

附录九  帮助评判生活中的“灰色地带”

附录十  沟通的四个原则(约翰·百特勒)

附录十一  工作伦理的特征(谢丽尔·威廉姆斯)

附录十二  论易怒(杰瑞·雷格)

附录十三  有一位救主(约翰·麦克阿瑟)

附录十四  查尔斯·司布真的认信(菲利普R.约翰逊)

附录十五  参考书籍

 


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回归圣经育儿原则

为孩子遮阴(约翰·麦克阿瑟)

敬虔育儿的基础(约翰·麦克阿瑟)

如何培育基督徒?(约翰·麦克阿瑟)

你对孩子有怎样的影响?(约翰·麦克阿瑟)

认识子女的心里最大需求(约翰·麦克阿瑟)

治标不治本(约翰·麦克阿瑟)

如何带领你的孩子归向基督?(约翰·麦克阿瑟)

如何给你的孩子传福音?(约翰·麦克阿瑟)

言传身教 (约翰·麦克阿瑟)

 


其他亲子文章

培育青少年(泰德‧特里普 Tedd Tripp)

惹儿女生气的管教行为(Steve Shank)

管教儿女,不惹他们生气(钟马田)

5 个坏的代替管教的方法(提姆‧查理斯 Tim Challies)

我们向青少年团契隐藏的五个真相(Jordan Standridge)

别等到收获时节才发现自己当初种的是自己不喜欢的庄稼!

 

本文来源:www.shengmingbaoxun.com

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