1.同义平行

 

在同义平行中,一个意思会表达两到三次。

 

智慧在街市上呼喊,在宽阔处发声……

“你们愚昧人喜爱愚昧,亵慢人喜欢亵慢,

愚顽人恨恶知识,要到几时呢?”

…… 那时,你们必呼求我,我却不答应,恳切地寻求我,却寻不见……

不听我的劝诫,藐视我一切的责备,

所以必吃自结的果子,充满自设的计谋。”

(箴 1:20、22、28、30—31)

 

我们留意用于重复表达同一个意思的不同词语,不仅对于分辨作者的本意很有帮助,还有助于进行词语研究。

 

例如,智慧不但是《箴言》第 1 章的主题,而且也是贯穿全书和其他被称为“智慧文学”书卷的主题。

 

换句话说,明白“智慧”一词的含义对于理解大部分圣经内容来说是至关重要的。

 

《箴言》1 章 29 节让我们明白智慧的真谛,因为“知识”与“敬畏耶和华”相对应。

 

在这段经文中,“智慧”在说话。我们看到知识与智慧相连,两者都不是指对事物的理性认知,而是指人与神之间的正确关系。 

 

敬畏耶和华就是真知识、真智慧。在本段经文中,希伯来思路上的联系使这一点清晰明确。 

 


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